General Campos: familias impulsan una red de acompañamiento para personas con discapacidad

Familias de General Campos participaron de la primera reunión de la Red de Familias, un espacio destinado a compartir experiencias, necesidades y propuestas vinculadas con la inclusión y el acompañamiento de personas con discapacidad.

La iniciativa es impulsada por el Ministerio de Educación de La Pampa y busca generar ámbitos de escucha activa, intercambio y construcción colectiva entre las familias y la comunidad educativa.

Vanesa Sobles, mamá de Máximo, un niño de 10 años con diagnóstico de discapacidad intelectual, destacó la importancia de contar con espacios donde las familias puedan plantear sus dificultades y sentirse acompañadas.

“Se necesita mucha ayuda por distintas situaciones y para las familias es muy importante ser escuchadas y sentirnos contenidas”, señaló. Contó que algunas familias de la localidad ya se habían organizado por iniciativa propia para acompañarse y que luego recibieron la invitación para participar del primer encuentro de la Red.

Según explicó Mariana Vargas, directora de la Escuela de Apoyo a la Inclusión 11 de Guatraché y zona de influencia, el objetivo es que las familias tengan un papel central dentro de estos espacios.

Durante la reunión se compartieron experiencias cotidianas, preocupaciones, logros, temores y estrategias que cada familia desarrolla en la crianza y el acompañamiento de sus hijos. La propuesta apunta a fortalecer el trabajo conjunto y corresponsable entre las familias y las instituciones educativas.

La Red de Familias forma parte de las acciones desarrolladas por la Dirección General de Transversalidad de la Educación Inclusiva y contempla la realización de nuevos encuentros en distintas localidades de la provincia.

En la zona sur ya se había concretado una primera reunión en Guatraché y posteriormente se realizó la de General Campos, donde participaron diez grupos familiares. Cada uno planteó sus propias necesidades, aunque coincidieron en la importancia de construir respuestas colectivas.

Las dificultades para acceder a tratamientos

Entre las principales preocupaciones planteadas apareció la dificultad para acceder a profesionales y tratamientos especializados sin tener que trasladarse a otras localidades.

Sobles señaló que los costos de los tratamientos y los viajes representan una dificultad importante para numerosas familias. También mencionó los bajos valores de los nomencladores y las dificultades que esto genera tanto para quienes necesitan las prestaciones como para los profesionales.

La falta de especialistas disponibles para radicarse en localidades pequeñas fue otro de los temas abordados. Entre las necesidades mencionadas aparecieron profesionales de fonoaudiología, terapia ocupacional, psicopedagogía y psicología.

Adriana, otra de las participantes, destacó que el encuentro permitió poner en común situaciones particulares que terminaron convirtiéndose en preocupaciones compartidas. También remarcó el pedido de las familias para contar con servicios integrales dentro de la propia localidad.

La demanda no estuvo limitada exclusivamente a los estudiantes con discapacidad, sino que se planteó la necesidad de contar con espacios de atención y acompañamiento para niños y niñas en general.

Talleres y acompañamiento

Durante la jornada también surgió la propuesta de implementar talleres comunitarios, similares a los contemplados en el programa “Acompañando las Crianzas”, adaptados a las edades y los intereses de los chicos.

Las familias plantearon que este tipo de actividades podrían ser desarrolladas por profesionales y funcionar como otra herramienta de acompañamiento para quienes atraviesan distintas etapas de crianza y desarrollo.

Sobles valoró además que la convocatoria no estuviera limitada a padres de niños en edad escolar. También participaron familias con hijos más pequeños y personas adultas con discapacidad.

Para muchas familias, contar con terapias dentro de General Campos permitiría evitar viajes frecuentes y reducir tanto los costos económicos como las dificultades que pueden surgir al trasladar a los niños a otras localidades.

El encuentro se realizó en el espacio donde funciona el Cumelén de General Campos y tuvo también un componente de integración y cercanía entre las familias. Hubo un almuerzo compartido y distintos detalles preparados para recibir a los participantes.

Como parte de la actividad, cada niño recibió una pequeña maceta con semillas y una consigna: plantarlas y pedir un deseo.

La experiencia dejó planteada la necesidad de continuar generando estos espacios, no solamente como ámbitos para expresar dificultades, sino también para construir respuestas y propuestas de manera colectiva.