Estudiantes impulsan campañas contra la violencia y advierten que “no es un juego”

Las amenazas en escuelas pampeanas generaron una fuerte reacción en la comunidad educativa, donde estudiantes de distintos colegios comenzaron a organizarse para reflexionar y actuar frente a una problemática que, aseguran, “no es un chiste, es un delito”.

La iniciativa surgió en establecimientos como el Colegio Ciudad de General Pico, donde alumnos y alumnas produjeron videos y contenidos para redes sociales con el objetivo de generar conciencia. “Hay que entender que la violencia no es un juego”, señalaron, en respuesta a la circulación de amenazas y retos virales.

El tema cobró relevancia tras un hecho ocurrido en San Cristóbal, donde un estudiante fue asesinado dentro de una escuela, lo que desencadenó preocupación en distintas provincias y derivó en imitaciones a través de redes sociales.

Desde el Gobierno de La Pampa se activaron protocolos y se solicitó intervenir como querellante en causas vinculadas a amenazas en establecimientos educativos, con el objetivo de reforzar la prevención y garantizar consecuencias judiciales.

Además de la respuesta institucional, los propios estudiantes impulsaron espacios de diálogo, campañas y actividades públicas. En Santa Rosa, por ejemplo, se organizó un “abrazo por la paz” en la plaza San Martín, con participación de alumnos y docentes de distintos niveles.

Directivos y docentes destacaron el compromiso de los jóvenes, que en muchos casos generaron propuestas en pocas horas para visibilizar el problema y promover la convivencia. Las acciones incluyeron intervenciones en escuelas, producción audiovisual y espacios de escucha para que los estudiantes puedan expresarse.

Desde el ámbito educativo y psicológico advirtieron sobre el “efecto contagio” de este tipo de conductas en redes sociales y remarcaron la importancia de abordarlas con responsabilidad. También señalaron la necesidad de mayor escucha hacia las adolescencias, atención a la salud mental y fortalecimiento de los vínculos dentro y fuera de la escuela.

En ese marco, los propios estudiantes coincidieron en un mensaje central: transformar el miedo en reflexión y acción colectiva, promoviendo una escuela como espacio de contención, diálogo y construcción de paz.